Revolución educativa en Marruecos : El plan que supera a Francia y transforma las aulas

En 2022, los muy malos resultados obtenidos en las encuestas internacionales como Pisa, Timss o Pirls llevaron a Marruecos a emprender una reforma basada en la ciencia, que está revolucionando la escuela. El reino entonces elaboró un plan de acción titulado "escuelas pioneras". Lanzado al comienzo del año escolar 2023, tiene la particularidad de basarse en trabajos de investigación educativa que han demostrado su eficacia a nivel internacional. Desde la adaptación de los métodos pedagógicos de los maestros, la distribución de cursos estandarizados, hasta el trabajo de nivelación de los alumnos al comienzo del año, el establecimiento de una cultura de evaluación y la renovación de las escuelas, el reino multiplica las reformas.

"En solo un año, los resultados obtenidos son impresionantes. ¡Algo nunca visto en tan poco tiempo ! Hay que decir también que los alumnos partían de muy abajo", se sorprende Pascal Bressoux, profesor de la Universidad Grenoble-Alpes y miembro del Laboratorio de Investigación sobre el Aprendizaje en Contexto (LaRAC), asociado al proyecto desde el principio. "Durante el primer año, 2023-2024, el plan abarcó a 626 escuelas (de las 8.000 en total que tiene el país), llamadas ’pioneras’, todas ellas voluntarias", informa L’Express. "El hecho de concentrarnos así en una primera muestra nos permite verificar si las medidas funcionan y adaptarlas eventualmente antes de generalizarlas a nivel nacional", explica el académico.

El gobierno apuesta sobre todo por el método "Teaching at the Right Level" (TARL), desarrollado por la ONG india Pratham. Se trata de hacer que los alumnos pasen pruebas de posicionamiento al comienzo del año, especialmente en lectura y cálculo, y luego distribuirlos en grupos adaptados a sus necesidades y, poco a poco, hacerles alcanzar niveles superiores. Hay grandes similitudes con la reforma iniciada por Gabriel Attal en Francia, durante su paso por el Ministerio de Educación Nacional, en 2023. "La gran diferencia es que este último había querido extenderla a la totalidad de los colegios sin pasar por esta fase de pruebas", subraya Marc Gurgand, director de investigación en el CNRS, profesor en la Escuela de Economía de París (PSE) y en la Escuela Normal Superior.

Marruecos también ha aplicado el método llamado "enseñanza explícita". Este método consiste en asegurarse de que los alumnos han comprendido una lección antes de pasar a la siguiente, llevarlos progresivamente a tareas cada vez más complejas pero también a más autonomía. "La idea era formar inicialmente a los maestros en un mínimo y luego confiar en esta práctica para que ellos mismos adquirieran automatismos gracias a estos soportes. Lo que representa un ahorro de tiempo considerable", explica Pascal Bressoux.

Otro pilar de este plan : un control regular del nivel de los alumnos a través de "libretas de competencias". Se trata de un sistema de verificación aleatoria que se ha puesto en marcha para garantizar la objetividad de los maestros. "Gradualmente, Marruecos ha establecido una verdadera cultura de la evaluación. Los resultados obtenidos han sido validados por laboratorios internacionales independientes y serios, como J-PAL, afiliado a la Universidad estadounidense MIT y cofundado por la Premio Nobel de Economía Esther Duflo", explica Marc Gurgand.

Todos estos esfuerzos han sido coronados con éxito : ligera mejora de los resultados en primaria. Actualmente, Marruecos lucha por mejorar su posición en el ranking de Timss para 2027 e incluso rivalizar quizás con Francia en 2031. El reino se ubicaba en el puesto 56 de 58 países en la edición de 2023. Realizada cada cuatro años, la encuesta internacional Timss se dedica a los resultados de los alumnos en matemáticas y ciencias.