Marruecos crea un servicio para enseñar árabe, amazigh y su historia a los hijos de marroquíes residentes en el extranjero
Marruecos ha incorporado ahora, en la propia estructura del Ministerio de Educación Nacional, un organismo encargado de la enseñanza destinada a los niños marroquíes que viven en el extranjero. El árabe, el amazigh, la cultura marroquí y la historia y geografía del reino figuran explícitamente entre sus funciones.
La medida aparece en la orden n.º 1275.26 del ministro de Educación Nacional, fechada el 4 de junio de 2026 y publicada en el Boletín Oficial n.º 7541 del 7 de septiembre de 2026. El texto reorganiza los servicios de la administración central del ministerio y precisa sus nuevas atribuciones.
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Su artículo 85 encomienda al departamento encargado de la cooperación y las alianzas el seguimiento, el acompañamiento y el apoyo a la enseñanza del árabe y del amazigh, así como de la cultura marroquí y de la historia y la geografía de Marruecos a los niños marroquíes residentes en el extranjero. Estas cuestiones afectan directamente a la transmisión de la lengua a los niños marroquíes nacidos o criados en Europa.
Un servicio específicamente orientado al extranjero
La nueva organización va más allá al prever, dentro de esta misma división, un servicio expresamente dedicado al apoyo a la enseñanza del árabe y del amazigh, así como de la historia y la geografía de Marruecos en el extranjero. Esta misión también concierne a los centros dependientes de misiones extranjeras en Marruecos.
El asunto queda así integrado directamente en la estructura central del ministerio encargada de la cooperación. Esta también debe preparar y supervisar los acuerdos internacionales bilaterales y multilaterales, así como acompañar las alianzas del sector educativo.
La mención explícita del amazigh merece especial atención. Asociaciones marroquíes establecidas en el extranjero ya habían reclamado su integración en la enseñanza destinada a los marroquíes residentes en el extranjero, especialmente en los acuerdos concluidos con los países de acogida.
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La orden otorga así un lugar institucional preciso, dentro de la Educación Nacional, al mantenimiento de los vínculos lingüísticos y culturales con las nuevas generaciones de marroquíes establecidas en el extranjero.
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