Polémica en Francia : Expulsión de alumno marroquí con trastornos de conducta desata debate sobre inclusión escolar

Sylvanus
Polémica en Francia : Expulsión de alumno marroquí con trastornos de conducta desata debate sobre inclusión escolar

La jueza de medidas cautelares del tribunal administrativo de Rennes le dio la razón al director de la escuela Port-Horel, quien expulsó por cinco días a un estudiante marroquí que sufre "de trastornos de comportamiento que se caracterizan por impulsividad y reacciones a veces inapropiadas" y que había cometido "gestos inapropiados" con sus compañeros de clase.

Un adolescente marroquí de 12 años, alumno de 5º grado en la escuela primaria pública Port-Horel, había sido apartado por cinco días, del 10 al 14 de junio de 2024, por una decisión del director con fecha del 28 de mayo de 2024. Su madre lamenta esta decisión y el 5 de junio presentó una demanda de urgencia ante el tribunal administrativo de Rennes, un procedimiento de extrema urgencia destinado a sancionar los "graves" e "manifiestamente ilegales" atentados contra las libertades fundamentales consagradas por la Constitución (libertad de expresión, libertad de reunión, etc.), informa franceinfo. En su recurso, explica que "el director atenta gravemente y de manera manifiestamente ilegal al derecho a la igualdad de acceso a la educación. [...] La suspensión se produce en el momento del viaje escolar de fin de curso, y la negativa a hacer participar a un niño en el viaje [...] constituye una discriminación basada en su discapacidad". Según las explicaciones de su madre, este adolescente marroquí llegado a Francia en diciembre de 2022 sufre de un Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) "asociado a un ligero déficit intelectual". Según ella, esta expulsión del viaje de fin de curso iba a "perjudicar el ya frágil estado psicológico" de su hijo, que "ya ha sufrido numerosos traumas antes de llegar a Francia". Y lamenta : su hijo necesitaba ante todo "un apoyo adaptado" y la implementación del protocolo pHARe, un programa de lucha contra el acoso escolar, "cuestiona la buena comprensión de los hechos y la veracidad de los testimonios recogidos".

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La madre del adolescente marroquí no ha dejado de repetir que el "carácter intencional de su comportamiento [...] no puede ser retenido. "El equipo pedagógico ha amalgamado trastornos de comportamiento y comportamiento perturbador", señala, argumentando que su hijo se encuentra "en una edad determinante para la adquisición de conocimientos y el aprendizaje de la convivencia". En su recurso, intentó obligar a la escuela primaria pública de Plérin a volver a acoger a su hijo, con una multa de 200 € por día de retraso, y eso "hasta el final de su escolaridad" prevista para el 5 de julio de 2024. En una orden con fecha del 6 de junio de 2024 que acaba de hacerse pública, la jueza de medidas cautelares del tribunal administrativo de Rennes desestimó la demanda de la madre del pequeño marroquí. Si bien admite que "la privación para un niño de toda posibilidad de beneficiarse de una escolarización [...] puede constituir un atentado grave y manifiestamente ilegal a una libertad fundamental", señala sin embargo que "la decisión [...] se tomó después de constatar hechos repetidos que implicaban [al niño] en los últimos meses". "Así, tras una denuncia de una familia, se implementó el protocolo pHARe [...] a finales de enero, mostrándose agresivo tanto física como verbalmente con los otros niños".

La magistrada agrega : "Los diferentes intervinientes [...] han observado que tenía dificultades para gestionar sus emociones cuando se sentía contrariado, que aún no había adquirido todos los códigos sociales, que aún no había aceptado ni integrado realmente las reglas de la vida colectiva, lo que provocaba un comportamiento a veces inadecuado con sus compañeros, llegando incluso a gestos inapropiados". "También se han implementado varias medidas en los meses previos a la decisión [...] para intentar detener los actos de [el niño], medidas que no han permitido mejorar favorablemente su comportamiento. [...] En estas condiciones, una exclusión limitada a cinco días no pone en cuestión la continuación normal de los estudios [del niño] para el año en curso y no puede considerarse que constituya un atentado manifiestamente ilegal al derecho a la educación", concluye.

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En cuanto a la indemnización reclamada (500 €) por la solicitante, por su "perjuicio psicológico", la magistrada declara que no le corresponde a un juez de medidas cautelares pronunciarse sobre "conclusiones indemnizatorias". Habrá que esperar entre dieciocho meses y dos años para que el tribunal se pronuncie sobre la legalidad de esta decisión del director de la escuela Port-Horel a través de un tribunal colegiado de tres jueces. En caso de que esta decisión se considere ilegal, "la madre del niño tendría derecho a solicitar una indemnización".